Анализ учебно-методической и воспитательной работы за 2008-2009 учебный год [3]

Анализ работы д\о «Пламя» и Гражданского клуба

Д/О «Пламя» действует на базе МОУ «СОШ№1». В объединение 14 отрядов, из которых 5пионерских, 5 лучиков, 4искателей, общее количество 146 человек.

На 2008-2009учебный год были поставлены следующие цели и задачи:

-  развитие тесного взаимодействия между членами организации младшего и среднего звена;

-  сплочение единого детского коллектива;

-  поиск и развитие талантов;

-  развитие органов самоуправления;

-  пропаганда здорового образа жизни.

Поставленные цели и задачи реализовались через работу по таким направлениям как

            - мир

-память

 -спорт

-здоровье

-твой край

-уютный дом

            -красота и фантазия

-милосердие.

Организацию общественно - полезной и досуговой деятельности членов д/о по этим направлениям и контроль за её использованием осуществляют органы самоуправления. Свою деятельность мы старались направить воспитание и развитие устойчивых и познавательных интересов и желаний узнать больше, и учится лучше. Этому способствовали мероприятия, проведённые с городскими музеями: - у самовара, одежда тульского края,- выставка кукол, выставка театральных игрушек также знакомились с творчеством И.А.Бунина. Для лучиков были организованы конкурсные программы: день рожденье С.Я.Маршака, птицы - наши друзья, К.И.Чуковский детский писатель, день школьной библиотеки, посвящение в первоклассники, приём в «лучики», прощание с букварём, конкурс рисунков полёт в космос. Также были организованы различные праздники, выставки, конкурсы, которые способствовали сплочению детского коллектива: день призывника, день матери, день конституции, освобождение г. Ефремова от фашистских захватчиков, проведение месячника по профилактики ВИЧ СПИДА, проведение Нового года, проведение месячника военно-патриотического воспитания, неделя милосердия, 8 марта, день смеха, день птиц, неделя профилактики ПДД, день земли, 9мая, день школы.

В этом учебном году активно велась пропаганда здорового образа жизни. Членами д/о были проведены спортивные мероприятия «Сильный ловкий смелый», играли в футбол на каникулах в посёлке СХТ .

Были оформлены газеты «Кем быть». Не мало внимания в этом году мы уделили направлению «Память» встречались с ветеранами, посещали митинги, возложили цветы на братские могилы, поздравили ветеранов дома с праздниками. Посетили выставку Краеведческого музея, посвященную освобождению г. Ефремова, выставка, посвященная воинам афганцам.

В рамках направления «Уютный дом» была организована работа на пришкольном участке.

Традиционно 19 мая в наше д/о вступят новые пионеры,  которые будут помогать дальше вести нашу работу.

В новом учебном году мы продолжим свою работу в нашем д/о.

 Анализ работы библиотеки

Одной из важных задач в работе школьной библиотеки является забота о том, чтобы часы свободные от учебы заполнялись разумно, интересно, чтоб они были действенным средством воспитания детей. В значительной мере это зависит от библиотекаря школьной библиотеки, его умения увлечь детей, дать выход энергии, предоставить каждому возможность наиболее полно проявить себя, реализовать свои способности.

Обдумывая формы работы, я пришла к выводу, что в библиотеку ребенка привлекает спокойная неофициальная обстановка, уют, цветы, отсутствие спешки, ощущение покоя, чувство благополучного дома, которого многим детям сейчас так не хватает. Школьная библиотека - это то место в школе, куда приходит каждый, включая всех озорников и двоечников. Здесь учащемуся нравится, он может проявить себя по-другому, нежели на уроке.

Особое внимание в библиотеке уделено работе с трудными детьми и подростками. Тем более в нашей школе 70% детей обучается с ограниченными возможностями здоровья. Использование книги как источника нравственных качеств широко применяется в разных формах работы: это литературные праздники, игры, различные книжные выставки, библиотечные уроки.

На библиотечных уроках между библиотекарем и читателем идет диалог: о вежливости, доброте и уме, о милосердии, о чести и совести, о дружбе и красоте, о природе и истории своей Родины.

По этим направлениям я подбираю книги.

Учащиеся очень любят принимать участие в инсценировках по прочитанным книгам, играть любимых героев.

С учащимися 3 класса, классный руководитель Стрельцова И.М., были проведены уроки нравственности «Поговорим о культуре чтения», «Похвала детскому чтению».

В 6 классах - «Путешествие в город добра», «За что мы любим Золушку». В 1-2 классах - «Любимые книжки» - обзор книг.

Интересно прошли праздники в 5 классах: «Праздник дедушек, пап и мальчишек» - к 23 февраля, а к 8 марта «Мы будем вечно прославлять ту женщину, чье имя мать».

По всем классам провели анкету: «Книги в моем доме и моя семейная библиотека».

В библиотеке были оформлены книжные выставки: «Учись читать с терпением и любовью», «Сказки бабушки Арины», «У книжек нет каникул».

С учащимися старших классов были проведены мероприятия: «Всему начало отчий дом» - (9 класс) - классные часы, «Наша дружная семья».

Литературная музыкальная композиция в 7 классе «Спасибо тебе родная».

«Путешествие в страну здоровья» диалог - игра (8а класс).

Все поставленные задачи выполнены и реализованы полностью.

Анализ работы классных руководителей

Результат воспитательной работы педагогического коллектива за прошедший год связан с деятельностью классных руководителей.

В 1 классе (классный руководитель Рябцева И.М.) была проведена большая воспитательная работа. Ребята приняли посильное участие во всех мероприятиях, проводимых в классе и в школе (в классе 16 человек СКК). Особенно понравилось детям участие в празднике «День знаний», конкурс «Моя профессия», праздник «Мама в доме, что солнышко на небе». Большое воспитательное значение в решении задач имело проведение классных часов: «Кто я», «Товарищество и дружба» и другие.

Во 2 и 3 классах (классы маленькие, отличаются невнимательностью, слабо развитой наблюдательностью) классные руководители Яковлева И.В. и Стрельцова И.М. решали следующие воспитательные задачи:

- добросовестное отношение к учебе и труду;

- воспитание основ добропорядочности, этики.

В классах были организованы и проведены мероприятия: праздник осени, новогодний КВН, праздник будущих защитников отечества.

В 4- классах (классные руководители Зинченко Н.И. и Сержантова Н.В.) велась работа по формированию дружного ученического коллектива, формировались правила поведения учащихся в школе, классе, общественных местах. Большое значение имело проведение классных часов. Дети активно участвовали в беседах, узнавали новые интересные сведения, делились впечатлениями, учились различать и давать оценку поступкам сверстников, окружающих.

В 5а, 56 классах (классные руководители Саитханова М.М. и Пахомова Л.В.) приучали учащихся к соблюдению определенного режима в учебном труде, развивали познавательные интересы, воспитывали товарищескую взаимопомощь. Особенно интересно прошли беседы «Что надо сделать, чтобы класс стал дружным», «О внимательном и вежливом отношении к людям», «Об ответственности за свои поступки».

В 6а, 66 классах (классные руководители Газизова Л.М., Корнилова М.И.) вырабатывали активную жизненную позицию учащихся. Были проведены мероприятия: неделя памяти погибших в годы Великой Отечественной войны, День пожилых людей «Оглянись вокруг», беседы об историческом прошлом края, беседы о профилактике безнадзорности и правонарушений.

7 класс (классный руководитель Глазырь Т.С.) - самый активный в школе. Главная воспитательная задача - развитие творческих способностей учащихся. В классе были проведены мероприятия по различным направлениям:

-          учебно-познавательное (участие в предметных олимпиадах, посещение кружков, участие в викторинах по предметам);

-          духовно-нравственное воспитание (классные часы «Моя Родина»,  «Дом, в котором я живу», «Традиционные праздники Руси»;

-          здоровый образ жизни: праздники «Берегите здоровье», «В здоровом теле - здоровый дух», «Зарница».

В 8 и 9 классах (Труфанова О.А. и Зубкова О.А.) систематически проводилась работа по формированию у учащихся любви к Родине, ее традициям, обычаям, культурным ценностям. Были проведены мероприятия: «Прикоснуться к вечности: Ясная Поляна», «Я - гражданин России», уроки Мужества.

Кроме школьных и классных мероприятий школа приняла активное участие в мероприятиях различного ' уровня:

IV        Всероссийский конкурс воспитательных систем;
           Всероссийский конкурс «Растим патриотов России»;
           II Всероссийский конкурс «Святые заступники Руси»;

Всероссийская культурно-образовательная акция «Убедись, что ты здоров!»

V         Областная акция «Спорт вместо наркотиков»;

I (муниципальном) этапе областного конкурса на лучшее сочинение среди учащихся «Любимая мама»;

 Областной конкурс рисунков «Новый год в кругу семьи»;

Областная личная заочная викторина, посвященная 140-летию со дня смерти А.С. Даргомыжского -уроженца Тульской земли.

По окончании учебного года были награждены Почетными грамотами 38 учащихся школы за хорошую учебу, участие в различных мероприятиях. Дипломом призера муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников по физкультуре был награжден Чащин Евгений, ученик 8а класса. Грамотой КО награжден Маркелов Андрей, занявший 1 место в городском конкурсе сочинений школьников, посвященном юбилейной дате - 75-летию со дня присуждения И.А. Бунину Нобелевской премии.